„Die FakeHunter“ – Basisschulung für neue FakeHunter-Bibliotheken Grundlagen für den Einsatz des Planspiels der BZSH, inkl. FakeHunter-Junior

Diese Basis-Schulung ist für MitarbeiterInnen, die bibliothekspädagogische Angebote machen und die bisher noch an KEINER FakeHunter-Schulung teilgenommen haben und/ oder deren Bibliothek jetzt neu FakeHunter-Bibliothek werden möchte!

Fortbildung für KollegInnen aus Schleswig-Holstein (inkl. Zugangsberechtigung zum Newsportal), aus den Fachstellen der anderen Bundesländer und MitarbeiterInnen der Goethe-Institute

Medienkritik ist eine der Schlüsselkompetenzen für das Leben im 21. Jahrhundert und wir können nicht früh genug damit beginnen, unseren jungen Menschen diese Kompetenz zu vermitteln. Das Projekt "Die FakeHunter" schafft mit seinen Methoden und seinem Ansatz die Grundlage für einen kritischen Umgang mit multimedialen Informationen.

Eingebettet in ein Planspiel lernen die Schüler*innen ab der 7. Klasse fünf Testwerkzeuge kennen, mit denen sie FakeNews erkennen können. Das Projekt ist in Bezug auf Umfang und Dauer äußerst flexibel. Es kann an einem einzigen Tag in der Bibliothek oder über mehrere Wochen durchgeführt werden. In einer Junior-Version können zusätzlich bereits GrundschülerInnen für das Thema FakeNews sensibilisiert werden.

Arbeitshilfen und Materialien zum Planspiel werden über www.bz-sh.de zur Verfügung gestellt. Den SH-Bibliotheken wird eine Zugangsberechtigung zum Newsportal nach Abschluss der Schulung  eingerichtet. (Bibliotheken aus anderen Bundesländern oder aus dem Ausland wenden sich für diesen Zugang bitte an ihre zuständigen Fachstellen)

Die Basis-Schulung wird als eLearning mit 3 (für MultiplikatorInnen 4) Webinaren und einer begleitenden Onlinephase auf der Moodle-Plattform der Büchereizentrale angeboten.

Mehr Informationen auf

https://www.bz-sh.de/projekte-bestaende/die-fakehunter und www.diefakehunter.de

Die TeilnehmerInnen werden:

- FakeNews erkennen lernen.

- vertiefende Inhalte aus den Bereichen Informations- und Medienkritik, Informations- und

  Recherchekompetenz erlernen.

- das Planspiel kennen lernen und dieses dann in ihren Bibliotheken vor Ort bewerben und

  durchführen können.